本文摘要:4月26日上午,教育部评价了专家、浙江大学博士生指导者、教育质量和资源管理处长楼程富教授邀请我校大学课程建设和教育模式改革的报告。

4月26日上午,教育部评价了专家、浙江大学博士生指导者、教育质量和资源管理处长楼程富教授邀请我校大学课程建设和教育模式改革的报告。报告由副校长王国聘任教授主持人。

楼程富教授从大学教育改革发展趋势、人才培养模式和课程改革、浙江大学教育改革建设、教育信息化建设和应用四个方面展开了精彩的说明。4月26日上午,教育部评价了专家、浙江大学博士生指导者、教育质量和资源管理处长楼程富教授邀请我校大学课程建设和教育模式改革的报告。报告由副校长王国聘任教授主持人,各学院分管教育副院长、分管实验副院长、教务管理人员和教务所相关人员参加报告会。

楼程富教授从大学教育改革发展趋势、人才培养模式和课程改革、浙江大学教育改革建设、教育信息化建设和应用四个方面展开了精彩的说明。报告显示,大楼教授引进了国内外众多着名高中教育改革案例,描写了当前高等教育发展的新形势下,大学不应如何积极开展人才培养模式和课程教育模式的改革。楼程富教授重点说明了浙江大学本科教育课程中心建设的具体情况。

建设综合数字教育中心是目前高中教育改革的最重要趋势和发展方向。我校网络教育平台建设还处于跟进阶段,结合其他高中的先进经验,融合我校实际情况进行教育信息化建设,是目前我校教育改革的最重要任务。楼程富教授多年兼任浙江大学教务所,教育管理经验丰富,他的讲座对我校教育改革和建设,特别是本科人才培养模式改革具有最重要的混合意义。

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