本文摘要:为深入开展两学一行自学教育,进一步贯彻落实中央和省委对贫困地区工作的部署拒绝,10月28日,融合了第三个全国贫困地区日援助活动,副校长薛建辉带队回国贫困地区,宿迁市沭阳县积极开展贫困调查。

为深入开展两学一行自学教育,进一步贯彻落实中央和省委对贫困地区工作的部署拒绝,10月28日,融合了第三个全国贫困地区日援助活动,副校长薛建辉带队回国贫困地区,宿迁市沭阳县积极开展贫困调查。党委办公室、党委组织部、科学技术部有关同志参加调查。薛建辉一行在沭阳县相关领导会见,来到我校驻地协助工作队成员党组书记双浪村了解情况。该村位于沭阳县西北、新县河北岸,是省定经济脆弱村,也是新河镇唯一的经济脆弱村,该村管辖13个村民组,936户4218人,其中一般贫困家庭55户187人,低保家庭89户243人,五保家庭9户9人。

雪建辉首先访问该村党组书记第一书记学工所蔡志敏同志,征求贫困地区工作情况报告,希望他根据上司正确贫困地区的拒绝,不仅要开展物质援助,还要融合当地苗木产业和电商基础,充分发挥学校学科专业和人才智力优势,积极开展科技贫困地区之后,雪建辉一行访问了困难的大众家庭代表,实地理解了困难家庭的收入、身体状况、贫困原因等情况,代表学校给他们送去了视察。我校作为沭阳县五方挂钩协商组成员单位之一,认真贯彻落实省委相关工作部署和拒绝,根据学校实际,融合沭阳地区特点,充分发挥高校科研和人才优势,积极开展科技精准贫困地区,通过选派专家获得咨询指导、设计旅游规划等积极开展贫困地区工作,用心、用心、用力做好扶持工作。多次组织省龙舟协会、省市体育局、学校森林旅游研究中心、人文社会科学院旅游系从专家到沭阳县新河镇双摇村,不对乡村旅游规划进行前期调查,参考当地经济社会发展、产业规划、交通布局、乡村建设等。

同时,协商资金援助该村建设村民广场、电商贫困地区的车站等,得到当地政府和村民们的赞赏。学校倒数多年被评为悬县强农富民工程备受注单位。

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